Del1 Tingene rundt oss

Kapittel1 (side 8-12)

Kapittel2 (side 13-17)

Kapittel3 (side 18-24)

Kilde er hentet fra: Impulser Design og håndverkshistorie
Kirsten Røvig Håberg

Hjemmeoppgave: Ski VM 2011

Billetter:

Salgsannonse

Merkelapp

Vi fikk oppgave om å lage merkelapp, først så finner vi vårt eget navn til produkt som skal selger. For å lager merkelapp så har jeg scrapblog.com som hjelper meg med å lager merkelapp sånn som jeg vil.
Jeg har valg at logo skal hete ” Antsy dida”. Du ser veldig tydelig at bokstavene blir skille ut fra bildene rundt seg. Det er kontrast mellom hvit og svart, grønn og rød. De fremhever hverandre for og roe farger ned. På baksiden så står det ”Organic cotton”.

Piktogrammer

Piktogram presentasjon

Skrift

Skrift:
Bilder er kommunikasjonsmidler. Ord og bilder har gjerne følge av hverandre og forsterker hverandre både i tv, aviser og ukeblader. Ordene må uttales eller leses etter hverandre i en bestemt rekkefølge for å gi mening. Et bilde sier alt på en gang, og du oppfatter alt i løper av et øyeblikk. Grafisk design oppfatter både tekt og bilder. Tekst og bilder skal sammen fungere som en helhet, som deler in i komposisjon.
Skrift lagrer informasjon og overleverer kunnskap. Skrift er grafiske symboler som gjør tanker, opplevelse og tale synlig. Det er viktig å kunne noe om skrift hvi du skal arbeide med grafisk design.

Veien fra bildeskrift til bokstavskrift:
Skriftspråket begynte som enkle tegninger som var lette å forstå. Et piktogram er et bilde som symboliserer et ord eller et begrep. Når bildene følger etter hverandre, kan de fortelle noe, nesten som en tegneserie eller en rebus. Etter hvert kom ett symbol til å betyr flere ting, fordi betydningen av symbolet begynte å følge språklyden av ordet.

Typografi og grafisk design:
Når du blander teksten med bilder og illustrasjoner, blir det til sammen et typografisk arrangement. Grafisk design er formgiving av trykksaker og nettsider. Det er formgiving som oftest omfatter både skrift og bilder. Det er viktig å velge skrift som passer til innholdet. To ulike skrifttyper er tiltrekkelig i sammen trykksak. Når du skal framheve noe, kan du sette teksten i kursiv. Fet sril kan vi gjerne bruke i overskrifter, slik at de blir skilt fra brødteksten.

Å komponere med tekst:
De viktigste virkemidlene når du skal komponerer en form er:
Balanse: Vi har to typer balanse, symmetrisk balanse og asymmetrisk balanse. En symmetrisk komposisjon kan du variere ved for eksempel å ha tyngde i nedre kant, det vil si at du lar den være grundigst nede. En asymmetrisk komposisjon oppleves ledigere og mer dristig enn en symmetrisk komposisjon.
Framheving: Enten du har farge, fet skrift eller kursiv, og du kan og så framheve et ord ved å gi ekstra luft rundt seg.
Kontraster: Kontraster bruker du for å skape bevegelse og liv, men det er viktig ikke å overdrive.
Helhet: Helhet og ro i utformingen av en meny, en plakat eller en annonse gir oss mulighet til å oppfatte budskapet. Å skape helhet betyr å sette elementene inn i en sammenheng, og det enkle er ofte det beste.

Å komponere med bilder og tekst:
Layout kommer fra engelsk og betyr ”planlegging” eller ”utlegging”. Layout står for skissering og komponering av for eksempel trykksaker, skilt, plakater, innpakninger, emballasje, utstillinger, hjemmesider og PowerPoint-presentasjoner. Layout omfatter både bilder og tekst.
Blikkfang
Enten du skal lage en webside eller en innbydelse til fest, må det som er viktigst kommer tydeligst fram. I tillegg til at du må velge formater, bilder, farge og bokstavtyper, består layout i å organisere alt sammen til en helhet.

Symboler og merker:
Tegn er spor eller bilder som en språkgruppe eller en kultur har lært hva betyr. Tegn handler om språk og er minste enheten som gir mening.

Symbol er et tegn som vi forstår fordi vi kjenner til det fra før. En sybol er noe mange er blitt enige om betydningen av, på tvers av grenser og språkbarrierer. En tåre er en tåre og et smil er e smil uansett hvor i verden du møter det.

Ikon er et tegn som er internasjonalt. Det skal være så tydelig og så kulturnøytralt at alle mennesker uansett språk og bakgrunn skal forstå det.

Logo er navnet på en bedrift eller en virksomhet. En logo er utformet skal at utseendet danner en helhetlig form som er lett å kjenne igjen.

Piktrogram er et stilisert bilde som tydelig viser hva det forestiller.

Plastposens forbannelse

Fordeler med plastposer:
- Vi kan bruker den til å bære ting i
- Lett å produsere

Ulempe med plastposer:
- Miljøskadelig
- I plast er det stoffer som kan gi kreft
- Farlig for dyr og mennesker
- Det tok mellom 10 og 100år på å brytes ned plastposer.


Plastposer er skadelig for dyr og natur. Manger dyr har fått plast biter i magen. Når dyre ser plastposer så tenker dem at det var mat, derfor spiser de den opp. Og plastposen bryter ikke ned så lett. Den er fortsatt i dyres magen. Når plastposer ikke brytes ned fører det til at mange dyr døde. For å hjelpe dyr og natur kan du for eksempel bruker handlenett istedenfor plastposer.

Bærekraftig handlenett

Onsdag 11. Februar 2009
I dag fortsetter vi med handlenett oppgave. Vi starter med å gå gjennom oppgave. Vi skulle lager handlenett. Så tegnet jeg skisse, etter hvert så begynner jeg å tegne fasong. På den skisse så har jeg to hangere. Og inni der har en lomme.
Også har jeg lager prototype til handlenett som jeg har laget skisse av.

Fredag 13. Februar 2009

I dag har jeg lagd nytt prototype, fordi den som jeg har lagd før er for liten. Jeg vil ha den litt større. Også har jeg lager ferdig fasongen med ferger og tekts. Etter det så har jeg begynner og lager handlenett i stoff. Jeg lager den i hvite farger. Så den er ikke helt ferdig ennå.

Mandag 16. Februar 2009

I dag har jeg brettet bunn og sy på begge siden av bunnen til handlenettet mitt. Også har jeg begynner med å brette toppen av handlenett. Og brette inn engang til.

Onsdag 18. Februar 2009
I dag starter vi med og ser på PowerPoint om hvordan man skal overføler bilder med rammelim til stoffer. Etter at vi er ferdig med og ser på det, så lager vi en prøver stoff på det. Også begynner jeg å jobbe med det jeg har jobbet med før. Jeg har sydd hang til handlenette mitt. Jeg bruker litt mye tid til å lage de hangerne. Den ene hanger er ikke ferdig.

Torsdag 19. Februar 2009
Idag fortsette jeg med det jeg har gjort igår. Og den ble ferdig idag. Men jeg har ikke lager motiv på den ennå. Men jeg har lager prøve stoff.

Mandag 02. Mars 2009
I dag har jeg finner bokstaver og bruker farger som jeg ville ha. Det skal stå ”Stay Cool” på handlenettet mitt. Etter at jeg har gjort det så skriver jeg den ut, før jeg skal skrive ut så må jeg selvfølgelig speilvende først.
Når jeg har gjort det så tok jeg ramme- lim og limer opp på den bokstaven. Og limer den på et liten stoff etter på. Det skal ligger i 1time. Men siden tiden er ute og vi har timen på onsdag så kan jeg la det ligger i 2dager da (hehe).

Onsdag 04. Mars 2009
Jeg stryker den bokstav som jeg har limt den inn i et stoff på mandag, jeg stryker den i ca.5min på hver bokstav. Også legg den i vannet i 20minutter. Etter 20min har gått tar den ut, og luller ut papir på disse bokstavene. Og bruker vaselin for å lense ut den papir engang til, så blir den finn farger.

Torsdag 05. Mars 2009
I dag forsette jeg med bokstaven. Jeg har lim den på handlenettet. Den lim som jeg bruker heter FLISOFIX. Det blir litt vanskelig og bare lim den på. Jeg kunne ikke syd den, fordi det blir vanskelig når jeg har lim den bokstav på feil måtte. Lim som jeg bruker for og fleste stoff sammen er ikke helt bra. Derfor måtte jeg bruker BASTELKLEBER og lim bokstaven på handlenett engang til. Også har jeg brukt grønn korea for å dekke de som er ødelegg. Også er jeg ferdig med handlenette mitt. Fin eller ikke kan du se på bilde.

Markedsundersøkelse

I dag har vi hatt en markedsundersøkelse om handlenett. Jeg fikk hørt oppgave fra Kamilla. Vi har fått oppgave om å undersøke om folk syns det er bedre og bruke handlenett istedenfor plastpose. Så reise vi til Buskerud storsenter for å undersøke. Vi reiste kl.11:30 og er tilbake til skolen kl.14:00.
Så oppsummere vi svarene og fikk disse opplysningene:
- De fleste vi har spurt var i aldergrupper 30-49år.
- Flest kvinne besvarte undersøkelsen.
- De handler mest i matbutikkene.
- De bruker plastpose til å bære varene hjem.
- Hvis det var billig nok ville de fleste brukt flere gang handlenett.
- Utseende på handlenett er viktig.
- Butikkene de kjenner som tilbyr flergangs handlenett er: kiwi, coop mega, ikea og meny.
- De fleste tenker på miljøet når de handler.
- Halvparten mener miljøet er avgjørende og halvparten mener miljøet ikke er avgjørende når mann velger type handlenett.

Ittens fargesirkel

Oppgave: Oppgave går ut på at vi skulle lære om Johannas Itten's farge teori. Vi må kunne farkesirkel, syv kontraster.

Fargesirkel består av: primærfarger, sekundærfarger og primærfarger.

Primærfarger: gult, blått og rødt fargene.
Sekundærfarger: det er farger som du fikk etter at du har blandet to primærfarger sammen.
Gult + Blått = Grønn
Gult + Rødt = Oransje
Blått + Rødt = Lilla
Tertiærfarger: etter at du har blandet primærfarger og sekundærfarger sammen så får du tertiærfarger. Blålilla, blågrønn, rødorangsje, rødlilla, gulgrønn og gulorangsje.

Syv kontraster:
1. Egenkontrast
2. Lys og mørk kontrast
3. Kaldt og varm kontrast
4. Komplementærkontrasten
5. Simultankontrasten
6. Kvalitetskontrasten
7. Kvantitetskontrasten



Prosess: Jeg startet med fargesirkel, jeg har tegnet og maler fargesirkel. Det var veldig vanskelig og blandet farger og finne fram det riktige farger.
Etter hvert så begynner jeg med farge blanding. Der skulle jeg blande det samme farger på ulike måtte, fra mørk til lys. Også har vi lært om de syv kontrastene.


Egenvurdering: Jeg har lært mye av denne periode. De var kjempe gøy i begynnelse, men etter en stund så begynner det og blir kjedelig, fordi jeg måtte sitte og male hele tiden. Men jeg er fornøyd med denne periode!!

Frisør - Posjekt til fordypning

Jeg og noen andre i klassen gikk og besøkte St. Hallvard vgs. i 1.termin. Vi skulle vare der hver tirsdag. Jeg har lært masse rart, om farger, klippe, hodebrun massasje og make- up.

Den 11.10.08 har vi jobbet med Hår og Natur oppgave. Der vi skulle lager en frisyre som har med natur å gjøre.

28.10.08 har vi hodebrun massasje. Vi skulle massasje hverandre. Det var kjempe gøy.

04.11.08 Klipp. Her skulle vi klippe håre til en hel form. Det er da å klippe det helt rett ned.

11.11.08 VI klipper økende lengde. Her skulle jeg klippe økende lengden med pannelugg.

18.11.08 Farger. Her har jeg lært om hvordan man skal velger farger som passer til den person. Også har jeg farget håret etter at jeg har lært grunnlaget om farger.

25.11.08 klassefest. Her skulle vi lager en frisyre til kunden vår. Og velger hvilke klær og smykker hun skal ha på seg. Og sminke henne sånn at det passer til klær og frisyre.

02.12.08 make- Up. Her skal vi sminker hverandre. Det var kjempe gøy. Jeg har også lært grunnleggende om hvordan man skal sminker seg. Og hvor lenge sminker holder seg. Og denne gangen var den siste gangen vi var på St. Hallverd vgs.

16.12.08 Jule fest. Vi er tilbake på Eiker vgs. Vi fikk oppgaver om og lager en julefest frisyrer. Denne oppgave likner på Hår og Natur oppgave.

06.01.09 + 13.01.09 Fletter og Tvinne. Her skulle vi lager flette og tvinner håret. Vi skulle lager fem forskjellige mønster.

Spiseblikke

Jeg har fått oppgave om og lager spisebrikke. Denne spisebrikke er laget spesielt for barn. Før jeg fikk til denne spisebrikke måtte jeg går gjennom mange forskjellige prosessen, ideer og lager skisser. Jeg har lager mange skisser, men dette er den jeg liker best.

Hvordan var det å operere bloggen?

I dag på skolen snakket vi om at vi skulle ha våre egen blogg til skolearbeidet.
Jeg har egentlig ikke lyst til å ha blogg, jeg syns det er vanskelig å ha det.
Men hvis man skal ha det til skolearbeidet så må man ha det.
Det blir sikkert gøy etter hvert.